افتتاح فعاليات دورة

"رحلة الكود السحري.. الأطفال يبرمجون مستقبلهم مع بايثون"

تحت رعاية الأستاذ الدكتور / إلهامي ترابيس ـ رئيس جامعة دمنهور

افتتحت الأستاذ الدكتور / إيناس محمد إبراهيم _ نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة،دورة "رحلة الكود السحري

الأطفال يبرمجون مستقبلهم مع بايثون التي ينظمها مركز خدمة وتنمية المجتمع بإشراف الدكتور / أحمد حلمي _ المدير التنفيذي للمركز،

 ضمن سلسلة الدورات المتنوعة التي يقدمها المركز لمنتسبي الجامعة والمجتمع البحراوي، لأبناء أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالجامعة

والمؤسسات الحكومية بالمحافظة،من عمر ٨ إلى ١٦ عام، وذلك لمساعدة الأطفال على الإبداع والانطلاق في مجال يعتبر من أهم

مجالات المستقبل.

حاضر بالدورة الدكتور / عمرو شاويش - مدرس بكلية الحاسبات والمعلومات جامعة دمنهور، ومدرب خبير بمركز تنمية قدرات

أعضاء هيئة التدريس بجامعة دمنهور.

 رحب الدكتور/ أحمد حلمي بالأستاذ الدكتور / إيناس إبراهيم، والسادة الحضور أولياء أمور الأطفال، مشيدا بالدور الفعال لقطاع خدمة

المجتمع بالجامعة برئاسة سيادتها لدعم المركز، كما وجه الشكر للدكتور / عمرو شاويش على تعاونه وحرصه على تقديم أفضل

خدمة للمتدربين.

أكدت الأستاذ الدكتور / إيناس إبراهيم أن تلك الدورة تأتي في إطار إيمان الجامعة العميق بأهمية الاستثمار في عقول أبنائنا وبناء قدراتهم

في مجالات المستقبل، وعلى رأسها مجال البرمجة وتقنيات المعلومات، حيث أن البرمجة أصبحت  واحدة من أهم لغات العصر، فهي اللغة

التي تحرّك العالم من حولنا، من التطبيقات الذكية إلى الذكاء الاصطناعي والأجهزة الذكية، وأن فهم أساسيات البرمجة واكتساب مهاراتها

أمرًا أساسيًا للأطفال في العالم الحديث،لدورها في تطوير مهاراتهم وتعزيز قدراتهم في مجالات أخرى، موضحة أن الأطفال هم أمل المستقبل

وروّاد الغد، يمتلكون الطموح والقدرة على الإبداع والابتكار. وما هذه الدورة إلا بداية الطريق؛ كتجربة غنية تفتح أمامهم آفاقًا جديدة للتفكير،

وتنمّي  لديهم مهارات التحليل، والعمل الجماعي، وحل المشكلات بطريقة مبتكرة.

و أوضح الدكتور/ عمرو شاويش أنه خلال الدورة سيتمكن الأطفال من تصميم وتنفيذ خوارزميات واستخدام حلقات التكرار لتحديث حالة

التطبيقات والتفاعل مع الأحداث،بالإضافة إلى إنشاء متغيرات لتخزين المعلومات و قدرة الطالب علي إنشاء و تنفيذ برامج مختلفة في مجالات

متعددة بالإضافة إلي الاستخدام الأمثل للجمل الشرطية، وكذا استخدام لغة بايثون وتنظيم الأكواد باستخدام المسافات البرمجية والهياكل المناسبة

لضمان قراءة وكتابة الأكواد بشكل منظم وسهل القراءة، كما  قام الأطفال بتنفيذ ما تعلموه بشكل عملي، وأبدوا اعجابهم الشديد ومدى استفادتهم

بالمعلومات التي تلقوها خلال الدورة .