أ‌- المـوارد غـير البشريـــة:-

بالزيارات المنزلية و أجهزة قياس ضغط الدم و أجهزة قياس السكر و الموازين و أجهزة سماع نبض الجنين .

ب‌- المــوارد البشريــــة:-

تكون أماكن تدريب العملى بالقرب من أماكن سكنهم .

2- المرحلــــة التنفيذيـــــة:-

من ( أستاذ – مدرس ـــ مدرسين مساعدين ـــ معيدين ) .

وحل المشكلات بصفة دورية من خلال إجتماع شهري .

و توزيع درجات العملي و الحد المسموح به من الغياب .

3- المرحلـــة التقييميـــــــة:-

** في هذه المرحلة يتم توزيع إستبيان على أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة و الأطراف المجتمعية لمعرفة

أرائهم و يكون هدف التقييم فى هذه المرحلة:-

** إتخاذ قرار في الأستمرار أو التغيير أو التعديل لتحقيق الأهداف و يكون ذلك عن طريق تحديد:-

إستراتيجيـــة القســــم و سياســـــة التــــدريب العملــــى

و مصانع و مناطق ريفية و يكون ذلك بإشراف أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة .

الـــــزي الرسمــــي-:

النظافة العامة و المظهر الشخصي ، والزي الرسمي بما يتفق مع القواعد و الانظمة .

**القواعد العامة التي يجب أن يتبعها كل الطلاب في قسم تمريض صحة المجتمع-:

أ- الــــــــزي الرسمـــــي-:

بحيث يكون مظهر الطلبة موحداً ولائقاً أو مهنياً .

ب- هويـــــــة الطالـــــــب-:

ج- الحلي والإكسسوار وأدوات الزينة-:

د- الحــــــــــذاء-:

ه- الشعــــــــر و الأظافـــــر-:

و أما للطالبات المحجبات فيجب أن يكون غطاء الرأس أبيض اللون .

أمــــــــاكن التدريــــــــب:-

( سواء مراكز صحية أو مدارس ... ) و يتم ذلك بناءاً على تقديرات الطلاب .

شنطــة صحــة المجتمــــــــع:-

و المعدات و يتم تزويدها دورياً بالمحاليل و المستهلكات اللازمة .

أن يكون التسليم الفعلى للطلبة خلال الإسبوع الأول من الفصل الدراسى .

عمل اللازم إتجاه الطلبة فى حالة فقد أو تلف الشنطة أو محتوياتها طبقاً للوائح الكلية .

المواصــــــــــلات:-

على الطلبة تدبير وسيلة المواصلات إلى الأماكن القريبة و السهل الوصول إليها .

الحضــور و الغيـــــــــاب:-

لايسمح للطالب بالتواجد في مواقع التدريب العملي في الحالات التالية:-

الطالب نسبة الغياب يحرم من دخول الإمتحان النظرى .

و يقدم لعضو هيئة التدريس المسؤول عن التدريب العملي في خلال ثلاثة أيام من تاريخ الغياب .

بذلك موضحا به فترة و سبب الغياب مسبقاً و أن تكون معتمدة من رئيس قسم رعاية الشباب و وكيل الكلية لشئون الطلاب .

المباشر للمسئولين عن التدريب العملى و إشراف رئيس القسم .

و حصر الطلاب الذين تعدوا نسبة الغياب .

على عنوانيهم عن طريق قسم شئون الطلبة .

المسئولين عن التدريب العملى عن طريق إستخدام المعامل فى الساعات المفتوحة أو تكليف الطالب بأى أنشطة تعليمية .

التقييــــــــــــم:-

Health class, conference, clinical performance, case study, quiz,

و فى نهاية الفصل الدراسى و يتم مناقشة التقييم مع المسئول عن التدريب .

فى الساعات المفتوحة للتدريب فى معامل الكلية المختلفة .

فى الأسبوع السادس عشر من الفصل الدراسى .

و يتم تسليم التقييم النهائى لرئيس القسم ووحدة ضمان الجودة .

قواعد وشروط التدريب العملى:-

على الممتلكات الخاصة بالمستشفيات و المختبرات وعدم إستعارة الأدوات و المستلزمات الطبية للإستخدامات الشخصية.

على الطالبا / لطالبة في أماكن التدريب العملي إتباع ما يلي-:

-1 تقديم الرعاية التمريضية للمرضى بغض النظرعن العرق ، الجنس ، الديانة ، الوضع الإجتماعي و الثقافي و الإقتصادي أو الوضع الصحي للمريض .

-2 المحافظة على أسرار المريض و إحترام خصوصيتة أخذين بعين الإعتبار حقه في الخصوصية أو الموافقة أو الإمتناع عن العلاج المقدم له .

-3 إتباع قوانين و قواعد و نظم المستشفى و المراكز التي يتم فيها التدريب العملي .

-4 يجب أن لا تتعدى العلاقة بين الطالب و المريض الحدود العلاجية و المهنية.

-5 يجب أن يتحلى الطالب بالأمانة في سلوكياته داخل الكلية و أماكن التدريب العملي المختلفة و في حالة إرتكاب أي

مخالفة يعاقب الطالب تبعاً لقوانين الكلية و الجامعة .

-6 يجب على الطالب مراعاة قواعد الأداء الأمن أثناء التدريب العملي وذلك لحمايتة و حماية المريض و في حالة عدم إلتزامه

بذلك يتعرض الطالب لعقوبة الرسوب أو الإبعاد عن أماكن التدريب العملي وذلك تبعاً للقواعد المتبعة في الكلية و أماكن التدريب العملي .

أخر تحديث للصفحة : 2/16/2018 5:08:52 PM

عدد القراءات : 14152

وضع الأهداف الخاصة بالعملية التعليمية .

تحديد الإحتياجات عن طريق معرفة .

المحتوى العملى بالإستعانة بالمقرر الدراسى و (course specification) بحيث يكون المحتوى العملى متماشى مع المحتوى النظرى

أراء الطلبة .

أراء أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة .

أراء الأطراف المجتمعية .

معرفة و تحديد المشاكل التى واجهت التدريب العملى فى الأعوام السابقة ووضع حلول لها .

الإمكانيات المتاحة .

أ‌- المـوارد غـير البشريـــة:-

إماكن التدريب العملى ( مدارس – مصانع ـــ مراكز طب أسرة ـــ قرى ريفية – وحدات رعاية أمومة و طفولة ) .

وسائل المواصلات لنقل الطلبة لأماكن التدريب العملى البعيدة .

أماكن الزيارات الميدانية مثل ( بنك الدم – مركز التأهيل المهنى – شركة المياة ) .

تحضير الكتب و الأوراق الخاصة بالعملى . (charts)

وضع الجدول الزمنى للتدريب العملى .

تحضير الأدوات التى سوف تستخدم فى العملى مثل شنطة صحة المجتمع التى تحتوى على كل الأدوات الخاصة

بالزيارات المنزلية و أجهزة قياس ضغط الدم و أجهزة قياس السكر و الموازين و أجهزة سماع نبض الجنين .

عمل جوابات الموافقات بالإستعانة بالشئون العامة و العلاقات العامة .

ب‌- المــوارد البشريــــة:-

أعضاء هيئة التدريس و معاونيهم ( العدد – الخبرات – المؤهلات ) .

معرفة العدد التقريبى للطلبة بالإستعانة بشئون الطلبة .

توزيع و تقسيم الطلبة إلى مجموعات مع الأخذ بالإعتبار تقدير الطلبة فى الأعوام السابقة و عناوين الطلبة حيث

تكون أماكن تدريب العملى بالقرب من أماكن سكنهم .

عدد الطلبة فى كل مجموعة يكون متساوى تقريباً .

تقسيم أماكن التدريب العملى و توثيقها من مجلس القسم .

2- المرحلــــة التنفيذيـــــة:-

يقسم العملى إلى قسمين أو ثلاثة أقسام حسب عدد الطلاب و الإمكانيات البشرية و الغير بشرية .

توزيع أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاون على الأماكن التى تم تحديدها و يكون فريق العمل مكون

من ( أستاذ – مدرس ـــ مدرسين مساعدين ـــ معيدين ) .

يتم تحديد رئيس لفريق العمل بحيث يكون مسئول عن تنفيذ و متابعة خطة التدريب العملي و معرفة

وحل المشكلات بصفة دورية من خلال إجتماع شهري .

يقوم أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة بشرح الأهداف الموضوعة و التوقعات الرجوة من الطلاب .

إطلاع الطلاب على المحتوى العملي و كيفية تقييمهم ( عن طريق الهيئة المعاونة و الزملاء و الطلبة أنفسهم )

و توزيع درجات العملي و الحد المسموح به من الغياب .

توزيع الطلاب على إماكن التدريب العملي المختلفة و توزيع الأعمال المنوطة إليهم و متابعتهم أثناء التدريب العملي .

3- المرحلـــة التقييميـــــــة:-

** في هذه المرحلة يتم توزيع إستبيان على أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة و الأطراف المجتمعية لمعرفة

أرائهم و يكون هدف التقييم فى هذه المرحلة:-

معرفة مدى تحقيق الأهداف المرجوة فى التدريب العملى .

نقاط القوة و الضعف .

** إتخاذ قرار في الأستمرار أو التغيير أو التعديل لتحقيق الأهداف و يكون ذلك عن طريق تحديد:-

مدى ملائمة الأهداف الموضوعة لتحقيق سياسة المركز .

مدى كفاية الإمكانيات البشرية و الغير بشرية لتحقيق الأهداف المرجوة .

مدى كفاية الأنشطة و تماشيها مع الإحتياجات و المشاكل السائدة فى المجتمع .

مدى نجاح الأنشطة فى مقابلة الإحتياجات و حل المشكلات المنبثقة .

مدى ملائمة الأدوات المستخدمة لتحقيق الأهداف .

مدى تحقيق و مقابلة إحتياجات المجتمع .

** إستراتيجيـــة القســــم و سياســـــة التــــدريب العملــــى **

أن التدريب العملي فى القسم يتطلب القيام بالتدريب في مواقع تدريبية مختلفة من مراكز صحية و مستشفيات و مدارس

و مصانع و مناطق ريفية و يكون ذلك بإشراف أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة .

الـــــزي الرسمــــي-:

يجب على طالب التمريض الذي يتعامل مع المرضى و الفريق الصحي أن يظهر بشكل يليق بمهنة التمريض من حيث

النظافة العامة و المظهر الشخصي ، والزي الرسمي بما يتفق مع القواعد و الانظمة .

**القواعد العامة التي يجب أن يتبعها كل الطلاب في قسم تمريض صحة المجتمع-:

أ- الــــــــزي الرسمـــــي-:

يرتدي الطلبة الذكور و الإناث البنطالون الأسود أو جونلة سوداء للإناث و القميص الأبيض و حجاب أبيض للمحجبات

بحيث يكون مظهر الطلبة موحداً ولائقاً أو مهنياً .

ب- هويـــــــة الطالـــــــب-:

يجب على الطلبة الإحتفاظ بكارنية الكلية و التي بها إسم الطالب أو الطالبة ، السنة الدراسية ، و إسم الكلية و الجامعة

و يجبإظهار الهوية عند طلبها .

ج- الحلي والإكسسوار وأدوات الزينة-:

يسمح للطالب/ الطالبة إرتداء ساعة يد و خاتم الزواج ( في حالة كون الطالب / الطالبة متزوجاً ) ، و لا يسمح بإرتداء الإكسسوارات ووضع الزينة .

د- الحــــــــــذاء-:

يكون الحذاء أسود اللون من الجلد نظيفاً و في حالة جيدة من النوع المقفول و بدون كعب .

ه- الشعــــــــر و الأظافـــــر-:

يجب أن يكون الشعر نظيفاً مرتباً و أن يرفع الشعر الطويل و عدم تركه مسدلاً على الكتفين أثناء التدريب العملى

و أما للطالبات المحجبات فيجب أن يكون غطاء الرأس أبيض اللون .

بالنسبة للأظافر فيجب أن تكون قصيرة و غير مطلية بطلاء الأظافر ،أما الطلبة الذكور فيجب حلق الذقن أو تهذيبها في حالة إطلاق اللحية .

أمــــــــاكن التدريــــــــب:-

يتم تقسيم الطلبة إلى مجموعات للتدريب العملى , على أن يكون التدريب فى أحد أحياء المدينة

( سواء مراكز صحية أو مدارس ... ) و يتم ذلك بناءاً على تقديرات الطلاب .

يتم إبلاغ الطلبة بالزى و أماكن و مواعيد التدريب العملى و المجموعة التى سيتبعها الطالب خلال الأسبوع الأول من الفصل الدراسى .

لا يمكن للطلبة تعديل المجموعة الخاصة بالتدريب العملى .

يتم التنسيق مع آمين الكلية للحصول على الموافقات المطلوبة للتدريب العملى و الزيارات الميدانية قبل بدء الفصل الدراسى .

شنطــة صحــة المجتمــــــــع:-

يتم تسليم الطلبة شنطة خاصة بصحة المجتمع لإستخدامها أثناء التدريب العملى و تشمل بعض الأجهزة

و المعدات و يتم تزويدها دورياً بالمحاليل و المستهلكات اللازمة .

يقوم قسم التوريدات بالكلية بتسليم الطلبة الشنط بناءاً على طلب من القسم قبل بدء الفصل الدراسى على

أن يكون التسليم الفعلى للطلبة خلال الإسبوع الأول من الفصل الدراسى .

يتم تدريب الطلبة على كيفية إستخدام الشنطة و المحافظة عليها .

إستراتيجيـــة القســــم و سياســـــة التــــدريب العملــــى